La Policía Local de València ha iniciado la formación de 60 agentes de proximidad para preparar el programa piloto de Agente Tutor, previsto para enero de 2027. La capacitación se organiza en dos ediciones, del 2 al 6 y del 9 al 13 de noviembre. La primera está en curso y la segunda comenzará la próxima semana. El calendario distingue la preparación de los agentes, que ya se desarrolla, del inicio futuro del piloto en colegios e institutos.

La formación aborda acoso, absentismo y riesgos digitales

Los agentes recibirán preparación específica para actuar ante el acoso, el ciberacoso, el absentismo escolar, los riesgos asociados al uso de redes sociales y las situaciones de vulnerabilidad que afecten a menores. El programa contará con protocolos de formación y actuación. Sus objetivos son mejorar la detección de situaciones de riesgo, reforzar el asesoramiento a la comunidad educativa y facilitar la intervención coordinada de los servicios especializados cuando sea necesario.

Los centros tendrán un agente de referencia para consultar o abordar situaciones que requieran la participación de la Policía Local. Los cursos los imparten profesionales especializados procedentes de distintos puntos de España y participan policías de varias comisarías de proximidad. La formación busca que los agentes cuenten con herramientas para tratar problemas que pueden requerir respuestas distintas y coordinación con profesionales educativos y sociales.

La especialización se dirige a la comunidad educativa en su conjunto. Además de los centros, el trabajo puede conectar a docentes, familias y recursos municipales cuando una situación afecta a menores. El objetivo es que la Policía Local ayude a detectar señales de riesgo y a canalizar la intervención hacia los servicios que correspondan, con una respuesta coordinada.

El acceso a una figura de referencia también ayuda a ordenar la primera consulta. El centro puede trasladar una preocupación relacionada con un menor y la Policía Local coordina su actuación con docentes y con los servicios municipales que tengan competencia. La intervención se orienta a prevenir, detectar y acompañar, con atención a cada situación.

Una figura de proximidad ligada al entorno educativo

El proyecto se apoya en el trabajo de proximidad que ya desarrollan los agentes de barrio. Sus visitas a los centros escolares incluyen acciones de prevención y educación, y les permiten actuar como enlace entre la comunidad educativa y los servicios y recursos del Ayuntamiento. El programa de Agente Tutor quiere incorporar una metodología especializada a ese contacto y establecer pautas de actuación para los problemas que afectan a niños y adolescentes.

La ciudad se incorporó en enero de 2026 al Protocolo del Programa Agente Tutor impulsado por la Federación Española de Municipios y Provincias. La Junta de Gobierno Local aprobó entonces la adhesión a un marco de colaboración y buenas prácticas para especializar a la Policía Local en esta labor. La formación que recibe el personal de proximidad en noviembre de 2026 desarrolla ese paso previo y prepara el inicio de la experiencia piloto.

En la presentación municipal de enero, el agente tutor se describió como un policía local especializado en la protección de menores. Entre sus ámbitos de trabajo figuran la detección del absentismo, la prevención de delitos y del acoso escolar, la mediación en conflictos, la prevención de riesgos relacionados con sustancias y la colaboración en campañas educativas. La relación prevista con los centros incluye el contacto con los equipos docentes y la coordinación con otros recursos cuando se necesita apoyo especializado.

El agente tutor aporta una función policial especializada y complementaria al trabajo docente y social. La comunicación con el centro permite situar el problema y facilitar el contacto con los servicios municipales cuando se requiere apoyo especializado. El enfoque integra el entorno escolar y social del menor, con una función preventiva y de protección.

Enero será el siguiente hito del programa

La segunda edición de la formación está prevista del 9 al 13 de noviembre. Una vez completados los cursos, la Policía Local prevé iniciar en enero de 2027 el piloto en colegios e institutos de València. La metodología se incorporará progresivamente al trabajo habitual de los agentes, según el calendario planteado para esta primera fase.

A 5 de noviembre de 2026, el proyecto sigue esta secuencia: durante noviembre se capacita a los agentes y en enero de 2027 está previsto el paso a los centros educativos. Los resultados todavía dependen de la aplicación del piloto y de la coordinación con la comunidad educativa y los servicios especializados. A 5 de noviembre de 2026, la novedad concreta es la formación de 60 policías de proximidad y el calendario que prepara su participación en el programa.